为推动思政教育与专业教学深度融合，近日，我校思政课教师樊金星紧扣计算机应用技术专业特点，创新教学方法，以生活化案例切入，为学生带来一堂生动深刻的邓小平理论专题思政课。校长曾庆东莅临课堂指导教学。

课堂伊始，教师巧妙导入学生日常遇到的电脑死机、蓝屏、黑屏等故障问题，强调解决问题需直击核心、深挖根源，自然过渡到1978 年我国发展面临的严峻形势 —— 政治上民主法治尚不健全，经济发展滞后、百姓生活贫困，长期 “以阶级斗争为纲” 的路线严重束缚社会发展，顺势引出本节课核心教学内容。

授课过程中，教师围绕三大核心要点层层展开、清晰阐释。深入讲解邓小平理论首要的基本问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”；系统阐释解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，正是这一思想路线打破思想禁锢、立足国情探寻社会主义建设正确道路；同时紧密结合青年学生成长实际，引导学生深刻理解践行该思想路线的现实意义。

理论讲授后，课堂开展小组探究活动。学生们围绕“如何在学习、生活中践行解放思想、实事求是的思想路线” 展开热烈交流讨论，主动结合专业学习、日常实践分享感悟，将抽象理论与自身实际紧密结合，进一步深化对理论内涵的理解与认同。

校长曾庆东评价，此次思政课立足专业、贴近学生，以小切口讲透大理论，有效激发学生学习主动性，推动理论知识内化于心、外化于行，切实提升思政教育的针对性与实效性。